Werken met een persoonlijk pedagogisch plan in de gastouderopvang

Josette Hoex is als pedagoog werkzaam bij het Nederlands Jeugdinstituut in Utrecht. Zij verbindt kennis uit beleid, wetenschap en ervaring met de dagelijkse praktijk van opgroeien en opvoeden, met name in de reguliere basisvoorzieningen. Hoex werkt sinds 1989 bij NIZW/NJi en was o.a. co-auteur van het Pedagogisch kader 4-13 jaar en Gastouderopvang, en van het veldinstrument Observatie pedagogische praktijk voor GGD-inspectie. Zij was mede-ontwikkelaar van trainingsprogramma’s als Tis knap lastig en Oog voor Interactie/OvI, en van de monitor-applicatie Pedagogische praktijk in Beeld/PiB. Eind 2022 verscheen Opgroeien doe je samen | Nederlands Jeugdinstituut (nji.nl), over de noodzaak van het versterken van alledaagse pedagogische relaties en leefomgevingen. Zij is co-auteur van deze notitie. Su'en Verweij is als pedagoog werkzaam bij Hefgroep- KindeRdam, een grote kinderopvangorganisatie in Rotterdam en omgeving. Zij ontwikkelt en implementeert pedagogisch beleid en helpt locaties hun pedagogische kwaliteit op orde te hebben. Tevens zit zij in het bestuur van ChildCare International (CCI) dat zich op landelijk niveau richt op ontwikkelingen in het werkveld en het organiseren van buitenlandse reizen. Ook levert ze een bijdrage in de ontwikkelteams bij het Expertisecentrum Kinderopvang. Hiervoor heeft zij gewerkt bij het Nederlands Jeugdinstituut en zich beziggehouden met het jonge kind en de kinderopvang, onder andere het ontwikkelen en uitvoeren van pedagogische trainingen en het begeleiden van onderzoeken.