Doordenken, leerwerkboek

Leerwerkboek voor de onderbouw van HAVO en VWO Dit leerwerkboek betreft een geheel herziene uitgave van Doordenken dat in 2013 verscheen in de vorm van een leer- en werkboek. Kenmerken van de geheel vernieuwde uitgave - de kennismaking met filosofie is inhoudelijk en didactisch toegesneden op de onderbouwleerling - leerlingen worden geprikkeld tot zelf denken - aandacht voor verantwoord handelen - aantrekkelijke en didactisch zinvolle vormgeving Doordenken is bij uitstek geschikt op scholen die filosofie als eindexamenvak aanbieden: leerlingen kunnen na deze kennismaking met filosofie beter inschatten of ze er wijs aan doen filosofie op te nemen in hun vakkenpakket voor de Tweede Fase. Inhoud leerwerkboek Doordenken Hoofdstuk 1 Wat is filosofie? Paragraaf 1 Filosoferen: doordenken! Paragraaf 2 Gewone vragen en filosofische vragen Paragraaf 3 Aanleidingen om te filosoferen Paragraaf 4 Waarom filosoferen? Paragraaf 5 Samen filosoferen Begrippen bij hoofdstuk 1 en extra ruimte voor aantekeningen Hoofdstuk 2 Wie is de mens? Paragraaf 1 Wat is een mensbeeld? Paragraaf 2 Mensbeeld in middeleeuwen en nieuwe tijd Paragraaf 3 Lichaam en geest Paragraaf 4 Mens en dier Paragraaf 5 Mensen: vrienden of vijanden van elkaar? Paragraaf 6 Vrijheid en determinisme Begrippen bij hoofdstuk 2 en extra ruimte voor aantekeningen Hoofdstuk 3 Over goed en kwaad Paragraaf 1 Filosoferen over goed en kwaad: ethiek Paragraaf 2 Hoe reageren wij op goed en kwaad? Paragraaf 3 Goed, neutraal en slecht Paragraaf 4 Normen en waarden Paragraaf 5 De gouden regel Paragraaf 6 Denkrichtingen binnen de ethiek Paragraaf 7 Doordenken over deugden Begrippen bij hoofdstuk 3 en extra ruimte voor aantekeningen Hoofdstuk 4 Hoofdwaarden in onze samenleving Paragraaf 1 Waarden en hoofdwaarden Paragraaf 2 Vrijheid Paragraaf 3 Gelijkwaardigheid Paragraaf 4 Democratie Paragraaf 5 Tolerantie Paragraaf 6 Hoofdwaarden houden ons een ideaal voor Begrippen bij hoofdstuk 4 en extra ruimte voor aantekeningen Hoofdstuk 5 Wat kun je zeker weten? Paragraaf 1 Inleiding Paragraaf 2 Wat kun je zeker weten? Paragraaf 3 Wat je niet zeker kunt weten Paragraaf 4 Zeker weten en geloven Begrippen bij hoofdstuk 5 en extra ruimte voor aantekeningen Hoofdstuk 6 Filosofische vaardigheden Paragraaf 1 Woordgebruik en argumenten Paragraaf 2 Raadplegen van belangrijke filosofen Paragraaf 3 Anderen prikkelen tot zelf denken Begrippen bij hoofdstuk 6 en extra ruimte voor aantekeningen